1. Dokumenttielokuva

"Dokumenttielokuva tallentaa elävää elämää, todellisia tarinoita." John Grierson

a. Mitä tarkoittavat fakta ja fiktio? Mitä on totuus? Mistä tietää, ovatko esim. lehdissä kirjoitetut tai televisiossa näytetyt asiat totta?

b. Pohtikaa yhdessä, mikä on dokumenttielokuva? Dokumentti on totuutta noudatteleva, tosiasioita jostakin aiheesta esittävä ja todellisissa oloissa kuvattu teos. Se välittää tunteita ja sanomia. Dokumenttielokuva voi kuvata tapahtumia, matkoja, prosesseja tai tarinoita pyrkien esittämään ne henkilöiden tai asioiden kautta. Keskeistä dokumentin tekemisessä on löytää henkilö, jonka kautta tai näkökulmasta tarina voidaan kertoa. Oletteko nähneet dokumenttielokuvia? Millaisia? Ovatko ne kertoneet esim. jostain ihmisestä tai luonnon tapahtumista? Miten ne eroavat mielestänne uutisista tai television ajankohtaisohjelmista?

c. Keskustelkaa, ovatko dokumenttielokuvien tapahtumat mielestänne tosia? Ovatko niissä esiintyvät henkilöt todellisia; esittivätkö he itseään todellisissa tilanteissa vai näyttelevätkö he kuviteltuja tilanteita?

d. Dokumenttielokuvalla vaikutetaan katsojaan antamalla elämyksiä, tietoa ja tunteita. Millaisia ovat mielestänne hyvät dokumenttielokuvan aiheet? Mistä aiheesta tekisitte dokumenttielokuvan? Miettikää, kenen tarinan haluaisitte kertoa tai mistä tapahtumasta haluaisitte kertoa tarinan?

“Dokumenttielokuvassa esiintyvät ihmiset ja tapahtumat ovat todellisia ja niissä esiintyvät henkilöhahmot esittävät itseään tai kertovat itsestään joko tapahtuvassa tai tapahtuneissa tilanteissa. Silti kaikki elokuvat ovat enemmän tai vähemmän fiktiota, sepitettä, tekijöidensä tulkintaa todellisuudesta. Dokumenttielokuva ei ole totta eikä sen pidäkään pyrkiä yhteen ja ainoaan totuuteen, vaan pikemminkin se avaa tulkintamahdollisuuksia ja näkö- kulmia kuvaamaansa tapahtumajaksoon.” (Lähde: Aaltonen, Jouko: Käsikirjoittajan työkalut, Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, Tampere 2003, Elokuvantaju.)

Pohtikaa elokuvan katsomisen jälkeen yhdessä, mitä dokumentille tyypillistä elokuvassa huomasitte? Kertokaa omin sanoin, millaisen tarinan dokumenttielokuva Palnan tyttäret kertoi?

2. Adoptio

a. Mitä adoptiolla tarkoitetaan? Adoption lähtökohtana on antaa koti ja vanhemmat niitä tarvitsevalle lapselle. Tarkoituksena on luoda ja vahvistaa ottovanhempien ja lapsen välille perhesuhde. Lastensuojelun Keskusliitto: http://www.lskl.fi

b. Keskustelkaa, miksi lapsi voi joutua eroon biologisista vanhemmistaan? Kuinka lapsi voi päätyä adoptoitavaksi? Pohtikaa myös, mikä merkitys lapselle voi olla uusien vanhempien ja uuden kodin saamisella.

c. Muistatteko kertomuksia orvoista lapsista ja heidän ottovanhemmistaan?

d. Adoptiosta elokuvassa Palnan tyttäret kertoo olennaiset asiat adoptiosta, joka on pitkällinen ja byrokraattinen tapahtuma. Odotusaika voi kestää vuosia. Viranomaistahojen kanssa setvitty paperityö ja byrokraattiset kuviot niin Suomessa kuin Intiassakin on jätetty dokumentista pois. Perhe saa luvan adoptioon, mutta he joutuvat jälleen odottamaan. He eivät tiedä, kuinka kauan luovutusbyrokratiassa kuluu aikaa. Lopulta he päättävät matkustaa Intiaan ja odottaa siellä niin kauan, kunnes saavat pikku tyttären, Stutin mukaansa.

3. Tutustutaan Intiaan

a. Elokuvan lapset, Devi ja Stuti, adoptoidaan Intiasta. Tutkikaa kartasta, missä sijaitsevat Intia ja sen pääkaupunki Delhi. b. Intia Jakaantukaa pieniin ryhmiin ja hakekaa tietoa Intiasta. Aihealueet voi jakaa esim. seuraavasti.

 Maan sijainti, ilmasto, kasvillisuus ja eläimet

 Maan pinta-ala, väkiluku, väestö, elinkeinot

 Uskonnot, juhlat

 Intialaiset sadut ja tarinat

 Ihmisten pukeutuminen ja tavat, kuvataide

 Musiikki, soittimet, tanssi, jooga

c. Kertokaa lopuksi koko luokalle löytämänne tiedot. Jättäkää tiedonhakutehtävän tulokset esille luokan seinälle koko elokuvan tarkasteluprojektin ajaksi.

d. Etsikää intialaisia satuja tai tarinoita ääneen luettaviksi. Tutkikaa, millainen kuvitus saduissa on? Kuvittakaa valitsemianne kohtia saduista. Intialaisia satuja ja tarinoita on mm. seuraavissa teoksissa:

 Percy, Graham: Satuja eri maista (Helsinki: Kirjalito, 2004).

 Järvinen, Seppo – Peränen, Anne – Laakkonen, Eki: Taikalipas (Helsinki: Suomen Unicef-yhdistys, 1998).

 Lupton, Hugh: Tarinatie. Tarinoita silmälle ja korvalle (Helsinki: Pieni karhu, Suomen YKliitto, 2001)

Intialaisia satuja englanniksi, näistä kirjoista voi saada ainakin vinkkejä kuvitukseen:

 Parker, Vic: Traditional Tales from India (London: Belitha, 2001).

 Nanji shenaaz: Indian tales. A Barefoot Collection (Bath: Barefoot 2007).