D. Arbetet med filmen (modersmål och litteratur, bildkonst, historia)

Filmen baserar sig på en nära 600 sidor lång roman. Då en så diger roman omarbetas till en film på ca två timmar måste många av bokens händelser och personer lämnas bort. Också intrigen kan bli en annan. Manuset består av val och komprimeringar. Den stämning som i boken skapas med ord skapas i filmen med hjälp av bilder, klipp, dräkter, belysning, detaljer och föremål.

1. Scenografi

Fundera på hur omgivningen och hur de olika detaljerna som skapar filmens miljö ser ut.

Bekanta er med bloggen:

http://lavasteharjoitus.blogspot.com/2011/04/helsinki-filmi-part1.html

Vad överraskade, vad hade ni föreställt er att skulle ha gjorts annorlunda?

UPPGIFT: Presentera för de andra intressanta detaljer ur bloggen.

2. Öppna slut  

Berättelsen i filmen har ett slut men dess personer blir ofta levande kvar i vårt minne. Vi tänker på berättelsens personer och vad som kunde ha hänt i fortsättningen.

Fundera på vad som kunde ha hänt med filmens huvudpersoner Lucie, Eccu, Allu och Cedi.

Uppgift: Föreställ er huvudpersonernas liv om fem år från det där filmen slutade. Beskriv kort händelserna i var och ens liv under de fem åren och hurdana personer de då skulle vara.

3. Skådespelarna och rollsättningen

Ta reda på uppgifter om filmens skådespelare. Vilka andra roller har de haft? Hur har just de blivit valda till denna film? Hur syns finlandssvenskheten i deras karriärer?

UPPGIFT: Gör korta presentationer av huvudrollsinnehavarna (Jessica Grabowsky, JacobÖhrman, Andreas af Enehielm och Oskar Pöysti). Bifoga gärna fotografier till presentationerna.

4. Helsingfors

Filmen rör sig i Helsingfors och dess närområden. Det har också sagts att Helsingfors har en av huvudrollerna.

Signe Brander var en berömd Helsingfors fotograf i början av 1900-talet.

Gå in och se på Helsingfors panoraman som är gjorda av Signe Brander på Helsingfors stadsmuseums sidor:

http://www.hel2.fi/kaumuseo/panoraamat/

 Fundera på hurdan bild ni får av Helsingfors för hundra år sedan på basen av filmen, radiointervjun och fotografierna.

Uppgift: Skriv en text om Helsingfors till en fiktiv resetidning från 1900- talets början som presenterar ett levande och mångsidigt Helsingfors. Plocka fram också lämpliga fotografier.

Litteraturtips: Kvinnornas Helsingfors: en kulturhistorisk guide /

red: Anna Biström, Rita Paqvalén och Hedvig Rask

5. Jämför filmen med boken – alternativa huvudpersoner

Om man har läst boken är det nästan omöjligt att låta bli att jämföra boken med filmen. I boken är det möjligt att bearbeta saker ur fler olika synvinklar än i filmen, bl.a. presenteras personerna mer ingående och på en djupare nivå än i filmen.

Fundera på hurdan filmen skulle ha blivit om a) Mandi Salin eller b) Ivar Grandell skulle ha varit i huvudrollen.

UPPGIFT: Skissera upp ett grovt filmmanus.

a)    Föreställ er Mandis livshistoria: vad önskar hon nå i livet, hur ser hon på politiken och kriget, vilka möjligheter har en arbetarflicka att komma framåt i livet?

b)    Ivar Grandell är en bildad socialist, som vill avstå från de privilegier som hans egen klass har. Han är också en fredens man och godkänner inte våld.  Hurdant dilemma skapar inbördeskriget i honom? Hur kan han som lärare och journalist föra fram sina egna idéer?