Jokainen pelkää joskus. Niin aikuiset kuin lapsetkin voivat pelätä mitä erilaisimpia asioita. Pelkoon suhtaudutaan kulttuurin mukaan eri tavoin. Länsimaisessa kulttuurissa pelkojen näyttämistä pidetään usein epätoivottavana ja nolona, kun taas esim. intiaanien käsityksen mukaan pelkojen osoittamista voidaan pitää tarkkanäköisyyden merkkinä.

Pelko on tunne kuten ilo, suru, viha ja kateus. On olemassa voimakkaampaa ja lievempää pelkoa. Pelon sävyeroja kuvaavat sellaiset tunteet kuin epävarma, huolestunut, jännittynyt, hädissään ja kauhuissaan. Pelon tarkoituksena on ollut kehityshistorian aikana auttaa ihmistä selviytymään olemassaolon taistelussaan vaaroja täynnä olevassa ympäristössä. Pelon tunteella on ollut siis tärkeä merkitys ihmisen suojautumisen ja eloonjäämisen kannalta.
Lähde

a. Elokuvan tunnelmaan voidaan vaikuttaa monin eri keinoin. Mitkä asiat Frankenweenie-elokuvan tarinassa pelottavat? Pelottiko tai jännittikö elokuvan katsominen teitä? Keitä arvelette elokuvan tapahtumien pelottavan? Minkä ikäisille suosittelisitte elokuvaa? Perustelkaa mielipiteenne.

Kirjoittakaa, oletteko joskus pelänneet jotakin elokuvaa? Kertokaa, millaiset elokuvat ovat pelottavia. Millaisia elokuvia pelkäsitte, kun olitte pieniä? Pelkäävätkö aikuiset? Kysykää omilta vanhemmiltanne, millaiset elokuvat heitä pelottavat.

Mitä teette, jos elokuvissa pelottaa tai jännittää tai jos kaveria pelottaa?

b. Miten pelon voi voittaa? Millaisia keinoja teillä on käsitellä pelkoa? Kuinka hallitsette tai pystytte lieventämään pelkäämistä? Keskustelkaa mitä te teette, jos pelottaa? Pohtikaa myös, mitä on rohkeus. Mitä haluaisitte uskaltaa tehdä?

c. Pelottavat kuvat.
Pelottaako teitä joskus jokin paikka, henkilö tai eläin? Pelkäättekö pimeää? Millaisia ovat pelottavat äänet? Näettekö joskus pelottavia unia? Miten pelkoa voidaan kuvata?
Tehkää pelottavia kuvia rakentamalla kollaaseja lehtikuvista, piirtäen hiilipiirroksia tai maalaten peiteväreillä.