keyboard_arrow_up
menu
SV | EN | RU

Osallistu Koulukino-kyselyyn

Mielipiteesi olisi tärkeä meille parantaaksemme palveluitamme. Osallistujen kesken arvotaan pieni palkinto.

SV | EN | RU

Keskustelu yhdessä

Heti elokuvan katsomisen jälkeen puretaan elokuvan synnyttämiä tunteita ja ajatuksia. Keskustelu voi edetä vapaamuotoisesti. Alle on listattu opettajalle tukikysymyksiä elokuvan purkua varten:

  • Minkälainen paikka jättiläisten maailma on?
  • Miten jättiläisten maailma eroaa ihmisten maailmasta?
  • Miten jättiläisten maailmaan päästiin kulkemaan?
  • Minkälainen tyttö Sohvi on?
  • Minkälainen Iso kiltti jätti mielestäsi on?
  • Mitä Iso kiltti jätti teki työkseen?
  • Mikä oli elokuvan suurin painajainen?
  • Mikä oli Sohvin hartain toive ja uni?
  • Mikä oli elokuvan hienoin kohtaus?
  • Mitä ajattelit ilkeistä jäteistä?
  • Minkälaisen suunnitelman Sohvi ja Iso kiltti jätti keksivät?
  • Miten Englannin kuningatar suhtautui Sohvin ja Jätin suunnitelmaan?
  • Mitä Jätti on mahtanut ajatella Englannin kuningattaren vieraana?
  • Mikä oli elokuvan hauskin/jännittävin/erikoisin/mukavin/tylsin/kivoin/surullisin kohtaus?
  • Miten elokuva päättyi? Minkälaisen vaihtoehtoisen lopun olisit keksinyt elokuvalle?

Elokuva- ja lukukokemuksen vertailua

Keskustelu voidaan toteuttaa pienryhmissä. Ryhmä kokoaa paperille keskeisimmät ajatukset ylös. Yksi ryhmän jäsenenä toimii kirjurina ja toinen puhemiehenä, joka esittää ajatukset koonnin aikana muulle luokalle.

  • Keskustelun aikana voidaan pohtia sitä, miten elokuvan miljöö, päähenkilöt ja tapahtumat erosivat siitä, miten itse oli ne kuvitellut kirjaa lukiessaan.
  • Elokuvan katsomisen jälkeen voidaan vielä vertailla sitä, kummasta kokemuksesta piti enemmän: elokuvasta vai omasta lukukokemuksesta.
  • Lisäksi voidaan pohtia yhdessä sitä, häiritsikö omaa lukukokemusta se, että näki elokuvan jonkun muun luoman kuvan kautta.
  • Yhdessä voidaan myös keskustella siitä, kannattaako ensin katsoa elokuva ja en jälkeen lukea kirja vai toisinpäin.