keyboard_arrow_up
menu
SV | EN | RU

Osallistu Koulukino-kyselyyn

Mielipiteesi olisi tärkeä meille parantaaksemme palveluitamme. Osallistujen kesken arvotaan pieni palkinto.

SV | EN | RU

Dokumentti mielletään todellisuuden suorana esittämisenä, koska siinä esiintyvät ihmiset ja tapahtumat ovat todellisia. Myös fiktioelokuva voi perustua todellisiin tapahtumiin, ja toisaalta dokumentissa voidaan muokata materiaalia fiktioelokuvan keinoin. Dokumenttielokuvan tarkoituksena on avata erilaisia näkökulmia tiettyyn tapahtumaan tai ilmiöön, eikä niinkään tarjota yhtä ainoaa totuutta. Dokumenttikin on aina tekijän oma tulkinta. Lisätietoja dokumentista elokuvallisena ilmaisumuotona saat täältä.

  • Millainen on kiinnostava dokumentti? Pohtikaa yhdessä hyviä dokumenttielokuvan aiheita, jotka liittyvät omaan elämäänne, koulunkäyntiin ja tulevaisuuden haaveisiin.
     
  • Millaista on olla nuori Suomessa? Millaista olisi elää Malalan synnyinseuduilla? Kirjoittakaa pareittain lyhyt vuoropuhelu, jossa on kaksi hahmoa. Toinen voi olla haastattelija ja toinen haastateltava. Miettikää myös missä vuoropuhelu tapahtuu, keitä muita on paikalla, millainen tunnelma tapahtumahetkellä on. Esittäkää vuoropuhelut muille kertoen tilanteesta, jossa vuoropuhelu tapahtuu.
     
  • Pohtikaa yhdessä millainen on sankari? Mitä ominaisuuksia tarvitaan, jotta on sankari tai sankaritar? Onko Malala Yousafzai sankaritar, vai onko elokuvassa joku muu sankari? Millaisia sankareita yleensä elokuvissa esitetään? Ovatko he miehiä vai naisia?
     
  • Mikä rooli animaatiolla on elokuvassa? Voisiko dokumentti olla kokonaisuudessaan animaatio?