Årskurs 3 – 6
Förberedande uppgifter:
Fundera över vilka muminkaraktärer du känner från förr?
Diskutera i gruppen vem som egentligen hör till Muminfamiljen?
Om du var en karaktär i böckerna eller de tecknade serierna om Mumin, vilken skulle du vilja vara? Varför?
Var ligger Rivieran?
Hur föreställer du dig att Rivieran ser ut?
Skapa en reklam för Rivieran som resmål. Du kan klippa ut bilder från tidningar och skriva en reklamtext, men du kan också göra en video, eller reklam för radio.
Uppgifter efter filmen:
Äventyr och resor
Fundera över vart du skulle vilja resa om du fick resa vart som helst? Skapa en reklam för ditt drömresemål.
Vad skulle du vilja ta med dig på din resa om du fick välja fem föremål?
Vad skulle du vilja ta med dig på din resa om du fick välja bara ett föremål?
Har du någonsin lekt leken ”Ett skepp kommer lastat”? Varifrån tror du att leken har fått sitt namn?
Lek ”Ett skepp kommer lastat” i klassen. En deltagare börjar med att säga ett ord, den bokstav ordet slutar på ska nästa deltagares ord börja med. För att göra det svårare kan ni använda olika teman, till exempel Mumin. Allt ni säger måste ha kontaktyta till Mumin.
Snusmumriken vill inte åka med på resan. Vad tror du att Snusmumriken gjorde under tiden som de andra var borta? Kanske han hamnade ut för ett annat äventyr? Skriv berättelsen om Snusmumrikens dagar i Mumindalen.
Eller
Inte heller Mymlan åkte med på resan till Rivieran. Hon sprang i stället efter sjörövarna. Vilket äventyr är hon med om medan Muminfamiljen är borta? Skriv om hennes äventyr med sjörövarna.
Vänskap
I filmen Muminfamiljen på Rivieran träffar Mumintrollet Lilla My och Mymlan första gången? Vilken bild får Mumin av systrarna?
Skriv en kontaktannons. Hurudan vän skulle du vilja ha? Hurudan är en god vän?
Snorkfröken uppdaterar sin Facebookstatus under resan.
På Rivieran träffar Muminfamiljen hunden Ynk. Hur förändras Ynk när Muminfamiljen tar hand om honom?
Ynk längtar efter en vän. Vad gör Muminfamiljen för att Ynk ska få en vän och hur går det med vänskapen mellan Ynk och den andra hunden?
Värderingar – vad är viktigt?
Sjörövarskeppet som strandar utanför Mumindalen är fullt med skatter. Muminfamiljen åker till skeppet och alla tar med sig något från skeppet innan det sjunker. Kommer du ihåg vad det är som de får med sig från skeppet?
Vad önskar du att du skulle hitta på ett sjörövarskepp? Vilka saker är värdefulla för dig?
Snorkfröken och Muminpappan trivs på Rivieran, men Mumintrollet och Muminmamman känner sig obekväma och vill inte alls leva det glamourösa livet. Det blir ganska snabbt klart att karaktärernas intressen skiljer sig.
Vad är viktigt för Snorkfröken?
Vad är viktigt för Mumintrollet?
Vad är viktigt för Muminpappan?
Vad är viktigt för Muminmamman?
Vad är viktigt för Marquis Mongaga?
Välj en av karaktärerna i filmen. Låt karaktären skriva ett vykort från Rivieran till någon vän. Vad skriver t.ex. Snorkfröken till Snorken som inte är med på resan? Eller vad skriver Mumintrollet till Snusmumriken?
Fula ord
I filmen strandar en låda med fula ord och svordomar på stranden i Mumindalen. De är som små kryp som plötsligt sprider sig överallt med otrolig fart. När har Muminfamiljen behov av de fula orden i filmen? Diskutera varför det finns svordomar och fula ord.
Skriv ner det fulaste ordet du vet, men visa det inte för någon. Det kan vara en svordom som redan existerar, men ännu bättre om du hittar på ett helt nytt ord! Låt läraren samla in de fula orden i en påse. Stäng påsen noggrant, så de inte rymmer!
Hur ser egentligen ett fult ord ut? Teckna det fulaste ordet du kan. Rösta fram det fulaste ordet i klassrummet.
När behövs vackra ord? Diskutera i klassen. Skriv ner det vackraste ordet du vet på en lapp, men visa det inte för någon. Det kan vara ett ord som redan existerar, men ännu bättre om du hittar på ett helt nytt ord! Låt läraren samla in dem i en påse. Plocka fram ett vackert ord i klassen när ni behöver ett och fyll på påsen med nya vackra ord!