Tehtäviä terveystiedon opetukseen
1. Kerratkaa EA -taitojen perusteet.
2. Vastatkaa seuraaviin harrastamista & liikuntaa koskeviin kysymyksiin:
a) Mitä on extreme-urheilu?
b) Mitkä tekijät kiehtovat usein extreme -lajien harrastajia?
3. Elokuvan vapaasukeltaja, palomies, luolatutkija ja base-hyppääjä ovat voittaneet pelkonsa elementtiään kohtaan, jos sellaisia on ollutkaan. Vastatkaa seuraaviin pelkoa koskeviin kysymyksiin:
a) Missä aivojen osassa pelko syntyy?
b) Mikä on pelon merkitys ihmiselle?
c) Mikä merkitys peloilla on ihmislajin kannalta?
d) Millaiset tekijät vaikuttavat pelkoreaktioon?
e) Miten uskotte elokuvan henkilöiden ottaneen haltuun pelon tunteen?
Lisätehtävä lukiolaisille
- Kirjoittakaa essee: Miten pelkoa on käytetty historiassa terveyskäyttäytymisen muuttamiseksi? Miten kannattaa pyrkiä vaikuttamaan ihmisten terveyskäyttäytymiseen?
3. Tehkää elokuvassa kuvattu lankaharjoitus.
a) Kaikille jaetaan metri lankaa, josta leikataan pois eliniänodote Suomessa (naiset noin 83 vuotta eli 17 cm pois, miehet noin 77 vuotta eli 23 cm pois). Omasta langasta leikataan vielä oman iän verran senttimetrejä pois.
b) Tarkastelkaa jäljellä olevia pätkiä ja vastatkaa seuraaviin kysymyksiin:
– Mitä tarkoitetaan eliniänodotteella?
– Miten eliniänodote on muuttunut Suomessa 1700-luvulta? (Katso diagrammi)
– Mitkä tekijät ovat vaikuttaneet tähän kehitykseen?
– Selvittäkää millainen on eliniänodote Suomessa verrattuna muihin maihin. Mistä tämä johtuu?
– Mitkä tekijät alentavat eliniänodotetta Suomessa verrattuna muihin Pohjoismaihin?
– Millaiset henkilökohtaiset valinnat voivat vaikuttaa omaan eliniänodotteeseesi?