Perusopetus

Keskustellaan pareittain:

• Marjan raha-asiat olivat sotkussa, minne kaikkialle Marja oli velkaa?
• Mistä Marjan velat olivat syntyneet?
• Mistä Marja sai rahaa?
• Miksi Marja ei saanut lainaa?
• Olavi kertoi elokuvassa, miten oli oppinut huolehtimaan omista raha-asioistaan. Miten se oli tapahtunut?
• Mitä Olavi neuvoi Marjalle?
• Mitä asioita Olavi neuvoi kirjaamaan budjettiin?
• Miksi Marja meni Takuu-Säätiölle?
• Miten Marjan tapa toimia muuttui sen jälkeen, kun hän oli saanut raha-asiansa järjestykseen?
• Mitä tapahtui Marjan ja Olavin vuorovaikutuksessa sen jälkeen kun Marja myönsi olevansa rahapulassa?
• Miten Marjan rahahuolet vaikuttivat hänen suhteisiinsa perheessä ja ystävien kesken?
• Mitä arvelet, miksi Olavi ei maksanut kuluja, vaikka oli rikas, toisin kuin Marja.
• Mitä Olavi ajattelin Marjan haluavan häneltä?
• Miksi Marja ei saanut toimeentulotukea?

Tehtäviä

1. Talouden turvaverkot

a) Ota selvää turvaverkosta: Mistä saat neuvoja? Mistä saat taloudellista tukea? Mitä talous- ja velkaneuvojat tekevät?

b) Tehkää keräämienne tietojen pohjalta näytelmä, jossa Marjaa tai jotain muuta kuvitteellista hahmoa neuvotaan.

c) Ottakaa selvää, mitä tapahtuu, jos jättää maksut maksamatta, mitä lisäkuluja syntyy ja milloin voi saada maksuhäiriömerkinnän? Mitä ulosotto tarkoittaa? Tehkää aiheesta posteri.

d) Katso Kilpailu- ja Kuluttajaviraston video Vältä maksuhäiriömerkintää!

2. Pidetään kirjaa

a) Pidä talouspäiväkirjaa viikon ajan. Pohdi ja kuvaile:

• mitä ja milloin ostat – miksi päädyit valintoihisi?
• missä ostat – oletko ostoskeskusshoppailija vai verkko-ostaja?
• milloin ostat – arkisin, iltaisin, viikonloppuisin?
• kenen kanssa ostat – ostatko yksin, kavereiden kanssa vai perheen kanssa?
• miksi ostat, mitä tarpeita tyydytät ostamalla?

b) Arvioi lopuksi vaikuttiko ostojen seuraaminen kulutuskäyttäytymiseesi.

 

Lukio/toinen aste

1. a) Pidä talouspäiväkirjaa viikon ajan. Pohdi ja kuvaile

• mitä milloin ostat – miksi päädyit valintoihisi?
• missä ostat – oletko ostoskeskusshoppailija vai verkko-ostaja?
• milloin ostat – arkisin, iltaisin, viikonloppuisin?
• kenen kanssa ostat – ostatko yksin, kavereiden kanssa vai perheen kanssa?
• miksi ostat, mitä tarpeita tyydytät ostamalla?

b) Valitse yksi hankinta ja kuvaa sen etenemistä ostoksen elinkaaren (kts. kuva alla) kautta. Tee ostoksen etenemisestä esitys.

• millaista markkinointia kohtaat, missä?
• miten vertailet, missä ja millä perusteella, käytätkö vertailusivuja. Arvioi niiden puolueettomuutta.
• Kauppa on sopimus, miten se syntyy? Onko kaupassa sopimusehtoja?
• Miten maksat, mitä menetelmää käytät, verkossa, mobiilisesti, perinteisesti?
• Miten kuljetat/myyjä kuljettaa ostoksesi?
• Menikö kaikki hyvin, joudutko reklamoimaan, jos niin miksi ja mitä teit?

2. Marja hankki kuvauksia varten vaatteita ja palautti ne kuvattuaan takaisin kauppaan. Pohdi Marjan toiminnan syitä ja vaikutuksia. Arvioi toiminnan vaikutuksia laajemmin kaupalle ja yrittäjien talouteen.

3. Ota selvää eri tahojen antamasta talousneuvonnasta. Arvioi niiden antaman neuvonnan vaikuttimia. Osa neuvojista toimii yrityksinä (esim. pankit) ja osa on yhteiskunnan palvelua kansalaisille. Kirjoita aiheesta essee.

4. Katso Kilpailu- ja Kuluttajaviraston video Vältä maksuhäiriömerkintää!

5. Tee oma talousneuvonta-vlogi/vlogeja.