keyboard_arrow_up
menu
SV | EN | RU

Osallistu Koulukino-kyselyyn

Mielipiteesi olisi tärkeä meille parantaaksemme palveluitamme. Osallistujen kesken arvotaan pieni palkinto.

SV | EN | RU
Kuva: Jouko Piipponen / Solar Films

Tunteet ovat tärkeä osa ihmisen elämää ja vaikuttavat kaikkeen, mitä ihminen tekee. Perustunteita ovat ilo, suru viha, häpeä, kateus, pelko, rakkaus, inho, nautinto. Kaikki tunteet ovat sallittuja ja niiden tunnistaminen ja ilmaiseminen liittyy itsetuntemukseen. Tunnistamalla omat tunteensa on helpompi ymmärtää myös muita.

1. Millaisia tunteita  Risto Räppääjä ja pullistelija -elokuvassa kuvataan?
Pohtikaa yhdessä, millainen on tunnelma ja henkilöiden mieliala seuraavissa elokuvan kohtauksissa:

a) Kesäloma alkaa ja kaikki tuntuvat lähtevän lomalle pois kaupungista.
Risto ja Nelli kävelevät katua pyöriään taluttaen.
Risto: ”Miks me jäätiin tänne?”
Nelli: ”Äidillä ja isällä ei oo kesälomaa.”
Risto: Rauha-täti sanoo, et meil ei oo rahaa lomailuun.

(lähde: elokuvan käsikirjoitus)

b) Elokuvan alussa Riston ja Nellin kesäloma alkaa ja he pyöräilevät ja laulavat:
“Onko täällä sellaisia sanoja, joilla voi elämää nyt kuvailla, kun se näyttää meille parhaat puolensa? Mikä se on silloin, mikä se on silloin, sanoja nyt hattuun heittäkää!
(lähde: elokuvan käsikirjoitus)

c) Nelli ja Rauha ovat tutustuneet Pöntisiin ja viettävät aikaa heidän kanssaan.
Risto lukee sarjakuvalehteä sängyllään. Nelli istahtaa hänen viereensä.
Nelli: Mikä on?
Risto ei vastaa. Hän kääntää lehteä. Nelli odottaa vastausta.
Risto: Ei ole kivaa.
Nelli: Mikä ei ole kivaa?
Risto: Ei mikään. Kaikki on tyhmää. Tyhmät Pöntiset!
Nelli: Ei Sylvester ole tyhmä.
Risto: Sehän on kaikkein tyhmin! Tyhmä pullistelija! Ja tyhmä nimi! Sylvester luki vielä siinä tyhmässä kakussa! Ja se söi sen koko kakun! Kauhea ahmatti!

(lähde: elokuvan käsikirjoitus)
 

d) Rauha ja Nelli järjestävät kakkukestit Pöntisille.
Risto laulaa:

KIRJOITIT VÄÄRÄN NIMEN KAKKUUN

                          Tässä on jotain outoa,

                          mä en tätä ihan tajua. Juuri

                          äsken oltiin yhdessä ja kaikki

                          jaettiin. Nyt elämäni sulaa,

                          valuu suklaakirjaimiin. Sä piirsit

                          toisen nimen suklaalla, se nimi

                          tihkuu makeaa. Mä en mistään

                          enää selkoa saa! Sä kirjoitit

                          väärän nimen kakkuun kermaiseen,

                          en tiedä enää, mitä elämälläni

                          teen!

(lähde: elokuvan käsikirjoitus)

2. Iloisten sanojen bingo

Iloisten sanojen ruudukossa on Riston ja Nellin kesäloman aloitukseen ja laulun tunnelmaan liittyviä adjektiiveja.

Kukin oppilas saa leikata iloiset sanat irti ja järjestää ne haluamaansa järjestykseen. Aikuinen luettelee sanoja. Merkitkää lyijykynällä ruksi luetellun sanan kohdalle. Kuka saa ensiksi bingorivin valmiiksi?

3. Keksikää lauseita, joissa käytätte iloisten sanojen ruudukon sanoja.

4. Kirjoittakaa lapuille erilaisia tunteita, kuten vihainen, surullinen jne. Kerätkää laput yhteen kasaan. Kukin saa vuorollaan nostaa lapun ja esittää pantomiimina, ilman sanoja, lappuun kirjoitettua tunnetta.

5. Etsikää koko luokalle sopiva vuoropuhelu, jonka esitätte pareittain sanalapun määräämällä tunteella.