Alakoulu ja yläkoulu

Pienoiselokuvat eri näkökulmista

Valitkaa koulunne lähiympäristöstä jokin alue, johon kuuluu sekä rakennettua ympäristöä että luonnonympäristöä. Sopikaa yhdessä alueen rajat kartalla. Jakautukaa 3-4 hengen ryhmiin, ja kuvatkaa ryhmissä pienoiselokuva, jonka toteutatte jommallakummalla seuraavista periaatteista:

1. Elokuvassa näytetään ainoastaan luonnonympäristöä. Rakennettua ympäristöä, ihmisiä tai jälkiä ihmisestä ei esiinny elokuvassa lainkaan (tai mahdollisimman vähän).

2. Elokuvassa näytetään ainoastaan rakennettua ympäristöä. Luonnonympäristöä, kuten kasveja, vesistöjä tai käsittelemättömiä maa-alueita ei esiinny elokuvassa lainkaan (tai mahdollisimman vähän).

Jotta tehtävän idea toteutuu, elokuvia tulisi tehdä molemmista näkökulmista.

Keskustelkaa videoiden katselun lomassa esimerkiksi seuraavista asioista:

• Millaiselta paikka näyttää eri videoissa?
• Voiko jostain päätellä, että kyseessä on sama paikka tai alue?
• Minkälainen tunnelma videoista tulee?
• Onko jompikumpi versio mielestäsi houkuttelevampi tai kiinnostavampi? Millä perusteella?